Guías clínicas y proceso de toma de decisiones de los médicos de familia

Maria Ingemansson y cols. han publicado en BMC Family Practice han publicado un estudio cualitativo -Practice guidelines in the context of primary care, learning and usability in the physicians’ decision-making process que trata sobre cómo utilizan los médicos de familia las guías clínicas en su toma de decisiones  Lo que sigue es un resumen.

Los médicos necesitan actualizar sus conocimientos médicos continuamente. Las guías de práctica, que por lo general se actualizan periódicamente, tienen por objeto facilitar esto. Se proporcionan principalmente como información basada en la evidencia en Internet, pero también como material impreso, por ejemplo en folletos o libros. Las conferencias o discusiones con colegas son otras maneras de comunicar el contenido de las guías de práctica. Sin embargo, la implementación de guías de práctica en la atención primaria es una tarea compleja. Se espera que los médicos generales o de familia (MdF) tengan la responsabilidad total de casos complejos de pacientes con múltiples problemas de salud. Aún así, las guías disponibles no están diseñadas para guiar el tratamiento integral de pacientes con múltiples enfermedades, sino para guiar el tratamiento de los distintos diagnósticos particulares. Por ello no es sorprendente que la investigación previa haya demostrado que existe una brecha considerable entre lo que se lleva a cabo por los médicos en la práctica clínica y lo que debe llevarse a cabo para alcanzar los niveles de atención y de destino indicados en las guías  Es de suma importancia que el desarrollo de guías y otras fuentes de conocimiento se basen en un profundo conocimiento de la influencia del contexto y la interacción entre los profesionales de la salud en el aprendizaje y el desempeño. Por lo que sabemos, la investigación carece de información sobre cómo los médicos contextualizan, interactúan, aprenden y usan las guías de práctica en su proceso de toma de decisiones del día a día. El objetivo del estudio fue explorar cómo los de familia abordan, aprenden y usan las guías en el proceso de toma de decisiones de su día a día en el contexto de la atención primaria.