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Archivo de la etiqueta: Relativismo cognitivo diagnóstico

Produsuarios, o prosumidores, en salud

ProdusuariosSegún Wikipedia, «Produsuario es un neologismo nacido en la era de la Web 2.0, que hace referencia a un nuevo individuo de la cultura actual, inmerso en las redes sociales que convive con la era de Internet. Mezcla los conceptos de usuario, persona que pasivamente visitaba páginas web estáticas en la Web 1.0 y el de productor de información, generador de comunicación bilateral o multilateral que se puede considerar un nuevo tipo de comunicador activo y participativo en las sociedad del conocimiento. Su significado se acerca al de prosumidor, acrónimo de las palabras productor y consumidor, términos que la Web 2.0 ha acercado, gracias a su capacidad re-writable: se puede leer y escribir fácilmente. Supera el esquema comunicativo tradicional que establecía un emisor y un receptor, separados por el mensaje y su medio, para entrar en un esquema de comunicación orquestal, como el que proponía la escuela de Palo Alto… Una persona produsuaria de los servicios educativos, es la que aprende y la que enseña, en un sistema interactivo, abierto a la opinión, la participación y la construcción de los aprendizajes, con una actitud Web 2.0, es decir, de lectura y escritura, de recibir y de dar, de expresarse y comunicarse en el ciberespacio, de saber trabajar individual y en grupo, etc.»

El produsuario podría tener la iniciativa completa de elaborar su propio instrumento de informar a otros usuarios -muchas asociaciones de enfermos lo hacen-, pero también los profesionales de la salud y las instituciones sanitarias podrían reenfocar su información sanitaria – algunas veces excelente (como Medline plus)– de un modo en que los lectores puedan tomar una posición más activa. Hemos encontrado, en la web, ejemplos promovidos por profesionales de la salud o instituciones sanitarias donde entendemos que van más alla de ofrecer información sanitaria hacia una participación más activa de los pacientes contemplados como usuarios y productores. Una forma de avanzar en la educación para la salud: 

Para saber más

ELEMENTOS TEÓRICOS RELACIONADOS CON LA CLÍNICA DE MEDICINA DE FAMILIA DESDE UN ENFOQUE SISTÉMICO

 

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